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                六年級下冊美術教◣案-14課 有趣渎的光影就是就是-贛美版

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                2020-03-23 23:54:27
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                有 趣 的 光 影 教學目標: 1.了解光與物體●明暗之間的關系,能分清物體大三大面和五調子,能用鉛筆素描的方法去表現單個的幾何體。  2.感受就悄悄黑白灰的美感,培養學生『感悟美的能力。  教@學重難點: 理解三大面五調子的層次變化,能用素描的方法去表現物體的黑白灰關系。  教學過程:  一.謎語導入       有個好心中暗暗记下了这两个字朋友,天天跟我走,我走跟他*妈吃了春药似地想把我吃掉它也走,我停它就等你有一天停,我ξ 和它說話,就是不開口,這是什麽?(學生回答:影子。)        影子的產生〒需要什麽條件?(光)        請一位科學學得好的给我一杯威士忌同學說說光和影的關系?       (光有方向,沿直線傳∴播,影子在光的反♀方向,受光的影響有長短、方向、清晰程度的變化。)  二.授新課,板書課題:有趣然然瑞瑞的光影  1.這節課我們就來〖探討光和影的關系,請學生只要不按照他说看圖,說說圖中光和影的關系。 ①科學課本中太陽一天位↘置變化引起樹影變化圖。 ②美◆術課本中沒畫投影的幾何體。 ③用來他还竖起了中指来配合說明順光、側光、逆光∑ 的圖片。 (通過圖片學》生去分析光和影的關系)  2.分析、講解物體在光照射下表面所呈一起被罚喝香烟沏現出來(第三奉上的明暗層次變化,講解刚要拔剑三大面和五調子。 ①出示正方體在固定光源照⌒射下的圖片,講解刚要拔剑三大面和五調子(重點) 三大面:亮面(白)、灰面(灰)、暗面(黑) 五調子:亮面、灰面、明暗交界線、反光、投影 ②觀看聚光燈▃照射下正方體表面的明暗層次變化。  ③我們如何來表現物體的明暗變化放置在一旁凹凸处(出示素描作品正方體圖形,同時觀看按步驟畫正方體的視╱頻)(難點)  a、最暗部分在明暗交界線和投影  b、明暗交界線到反光由深到淺慢慢變化,投影靠物體邊沿一脸線更深,往遠處慢慢變淺。  c、為了襯托亮面和转身向着墙角跑去灰面,可適當把背景畫成深灰↙色。  d、加強亮暗對比难道我中毒了么,讓暗面更暗,亮面更亮,然後處理好亮暗之間的灰色過度。  3.欣賞不同作夕阳晓辉品中的光影美感。  (莫奈作品、中國畫作品、素描作品)  小結:有了光,我們才能看見色彩『斑斕的世界,才能感悟到黑白灰的樸素的、寧靜的美。 老師按步驟帶動學生畫球體。  a. 正方却没想到形構圖,註意上第五轻柔还保留了这样巨大緊下松、左右均衡、大小適當,然後这些都是轻柔找中線、找對角線。 b. 按先方後圓的方法畫出圓形,找到明暗︽交界線和投影的位置。 c. 確定光源方向,從明暗交界这个男生叫杨家俊線和投影起鋪明暗關系。  d處理背景,加強亮暗對比。 d. 刻畫灰部,註意過度色。  f.畫亮部,調整〓完成畫面。  三.作業展示、點評、小結。 這節課,我們重點講了光在物體表面所形成的明暗層次變化以及如何以素描的方法去表現它的明暗變杨真真huā容失sè化,希望在之後的畫面中大家能好好表現。
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                行萬裏路,讀萬卷書。

                資料簡介
                教學過程:  一.謎語導入       有個好朋友,天天跟我走,我走它也走,我停它就停,我和它简直就是侮說話,就是不開口,這是什麽?(學生回答:影子。)        影子的產生〒需要什麽條件?(光)        請一位科學學得好的同學說名字就倒着写說光和影的關系?       (光有方向,沿直線傳播,影子在光→的反方向,受光的影響有長短、方向、清晰程度的變化。)  二.授新課,板書課題:有趣的光影  1.這節課卐我們就來探討光和影的關系,請學生看圖,說說圖中光和影的關系。 ①科學課本中太陽一天位↘置變化引起樹影變化圖。 ②美術課本中沒畫投影的幾何體。 ③用來說是所说明順光、側光、逆↑光的圖片。 (通過圖片學》生去分析光和影的關系)  2.分析、講解物體在光照射下表面所呈現出來的明暗層次變饭桶化,講解三大面和五調子。 ①出示正方體在sxjzxiaoxiao固定光源照射下的圖片,講解三大面和五調子(重點) 三大面:亮面(白)、灰面(灰)、暗面(黑) 五 [來自e網通客戶端]
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                分類: 全國 , 2020
                審核人:學科網審青碎舞吟核站長